http://ridp.udem.edu/index.php/revista/issue/feed 2025-05-23T16:29:51+00:00 Alonso Cavazos Guajardo Solis alonso.cavazosguajardo@udem.edu Open Journal Systems <p>En la Revista Internacional de Derecho Público sólo se publicarán trabajos inmersos en el alcance de la misma (Derecho público), que sean inéditos, originales y apegados a estas políticas editoriales, y cuyos autores actúen conforme al Código de Ética de la Revista.</p> http://ridp.udem.edu/index.php/revista/article/view/49 2025-05-23T16:26:39+00:00 Mercedes IGLESIAS BÁREZ alonso.cavazosguajardo@udem.edu

<p>El presente trabajo tiene por objeto demostrar la disparidad que existe entre los datos normativos y jurisprudenciales de los derechos del colectivo LGBTI+ en América Latina y su realidad en los países latinoamericanos, centrándose para ello en el análisis de la sentencia Vicky Hernández y otras contra Honduras. También se comparan las visiones de la Corte Interamericana de Derechos Humanos y del Tribunal constitucional español, específicamente en lo que atañe a los derechos de las mujeres transgénero.</p>

2025-05-23T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 http://ridp.udem.edu/index.php/revista/article/view/50 2025-05-23T16:29:51+00:00 Marek DOMIN alonso.cavazosguajardo@udem.edu

<p>El artículo, en el contexto de las décimas elecciones directas al Parlamento Europeo, que tuvieron lugar en junio de 2024, examina los métodos del ejercicio del derecho de sufragio activo, especialmente en Eslovaquia. Aunque las quintas elecciones al Parlamento Europeo en Eslovaquia trajeron una mayor participación de los votantes, todavía está muy por detrás de la participación en las elecciones al Consejo Nacional Eslovaco. Por lo tanto, el artículo se pregunta si la baja participación es también consecuencia de los métodos limitados de ejercer el derecho de sufragio activo en estas elecciones. El tema de interés es también una comparación con los métodos de votación en otros Estados miembros de la Unión Europea. El artículo concluye con propuestas para la futura ampliación de los métodos del ejercicio del derecho de sufragio activo en Eslovaquia.</p>

2025-05-23T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 http://ridp.udem.edu/index.php/revista/article/view/41 2025-05-23T15:51:15+00:00 Eduardo GAONA-DOMÍNGUEZ alonso.cavazosguajardo@udem.edu Abigail MARTÍNEZ MORALES alonso.cavazosguajardo@udem.edu

<p>Desde la reforma constitucional de 2014, el INE ha designado a 502 integrantes de los consejos generales en los 32 OPLE, destacando la heterogeneidad de sus perfiles. Esta diversidad tiene un impacto significativo, ya que las decisiones tomadas por estos integrantes influyen de manera desigual en los derechos político-electorales de la ciudadanía y en el fortalecimiento de la democracia. El objetivo principal de este estudio es identificar las características esenciales del perfil que deberían tener las personas para integrar los consejos generales de los OPLE, con el fin de garantizar un desempeño más efectivo y acorde a los principios democráticos. Para ello, se analizó una muestra representativa de 502 consejeras y consejeros locales, abarcando el periodo de 2014 a 2023. Los resultados obtenidos no solo permiten reflexionar sobre los criterios actuales empleados por el INE en la selección de estos integrantes, sino que también plantean la necesidad de ajustar y perfeccionar dichos criterios para responder a las demandas actuales de la sociedad. Asimismo, este trabajo brinda una visión informada para las y los ciudadanos interesados en formar parte de estos órganos colegiados, fomentando una mayor comprensión de los requerimientos y expectativas asociados a este rol clave en la gobernanza electoral. Con ello, se busca contribuir al fortalecimiento de los OPLE como pilares de la democracia mexicana, promoviendo una mayor equidad, transparencia y eficacia en su operación, así como un impacto positivo en la calidad de los procesos electorales.</p>

2025-05-23T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 http://ridp.udem.edu/index.php/revista/article/view/42 2025-05-23T15:59:56+00:00 Jéssica Marisol VERA CARRERA alonso.cavazosguajardo@udem.edu María Gabriela ZAPATA MORÁN alonso.cavazosguajardo@udem.edu

<p class="p3">El presente artículo explora la relación entre la educación en democracia, la participación ciudadana y la cultura de paz, utilizando una metodología cualitativa basada en el análisis de literatura académica. La educación en democracia se plantea como un medio esencial para capacitar a los individuos en el ejercicio de sus derechos y responsabilidades cívicas, promoviendo una participación ciudadana activa y consciente. A través de la revisión de estudios previos, se argumenta que una educación orientada hacia los principios democráticos fomenta valores como la tolerancia, el respeto y la equidad, los cuales son fundamentales para la construcción de una cultura de paz. El análisis de la literatura revela que la educación en democracia no solo fortalece el compromiso ciudadano, sino que también contribuye a la resolución pacífica de conflictos y a la cohesión social. Se examinan diversos enfoques pedagógicos y estrategias educativas que han demostrado ser eficaces en la promoción de estos valores. Además, se discuten las implicaciones de integrar la educación en democracia en los currículos escolares y en programas de formación continua para adultos. La investigación resalta la necesidad de políticas educativas que prioricen la enseñanza de los valores democráticos y la participación ciudadana como ejes centrales en la formación de individuos responsables y socialmente conscientes.</p>

2025-05-23T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 http://ridp.udem.edu/index.php/revista/article/view/43 2025-05-23T16:03:34+00:00 Hugo Alejandro GONZÁLEZ BAZALDÚA alonso.cavazosguajardo@udem.edu

<p>El uso de las urnas electrónicas busca transformar los procesos electorales bajo la promesa de hacerlos más eficientes, transparentes y confiables, aunque en muchos casos no ha logrado consolidarse. Este estudio examina la implementación del voto electrónico en diversos contextos internacionales, identificando los factores clave que han facilitado o dificultado su adopción: motivaciones técnicas y sociopolíticas, la infraestructura tecnológica y la confianza. A partir del modelo de adopción tecnológica de Geoffrey Moore, se propone un enfoque original para la adopción de estas tecnologías en México, considerando los desafíos específicos de su contexto. Si bien el modelo de Moore se ha aplicado tradicionalmente en entornos empresariales, su adaptación a la esfera electoral ofrece una perspectiva interesante para superar el “abismo” en la adopción generalizada de la urna electrónica. El estudio proporciona Fecha de recepción: 9 de noviembre de 2024 | Fecha de aceptación: 10 de enero de 2025 aspectos prácticos para el diseño de políticas públicas sugiere la posibilidad de lograr una implementación exitosa y generalizada de las urnas electrónicas en México.</p>

2025-05-23T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 http://ridp.udem.edu/index.php/revista/article/view/45 2025-05-23T16:08:20+00:00 Adriana María LLANES ELIZONDO alonso.cavazosguajardo@udem.edu

<p class="p1">&nbsp;</p> <p class="p2">El artículo se focaliza en el análisis de los avances históricos de la participación pública y política de las mujeres, primero con el gran logro del sufragio en 1953, con la reforma al artículo 34 constitucional en el reconocimiento a la ciudadanía de las mujeres, más adelante con las cuotas de género hasta llegar a la paridad y la evidencia de la falta de alternancia de género en puestos de decisión y poder, como por ejemplo en las gubernaturas de las entidades federativas, y a pesar de ello, un hecho sin precedentes y que fue el primer proceso electoral en el que una mujer logró el triunfo a la presidencia de la república, hecho que marcara la historia dentro de la escena política y gestión pública nacional. Por otro lado, la evidencia de los impactos de las controversias en el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación acerca de la alternancia de género, en las contiendas electorales para el poder ejecutivo de las entidades federativas.</p>

2025-05-23T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 http://ridp.udem.edu/index.php/revista/article/view/47 2025-05-23T16:17:18+00:00 Luigui VILLEGAS ALARCÓN luigi_villegas@tec.mx

<p>Si existe un área del Derecho donde los derechos humanos se ha catalizado en los últimos diez años en México, es en el campo de los derechos político-electorales. El manto protector de tutela de estos derechos se ha extendido en diversos ámbitos: paridad en candidaturas y representación sustantiva; integración de autoridades electorales; acciones afirmativas para grupos en situación de vulnerabilidad; voto extraterritorial; voto anticipado y reconocimiento de derechos políticos para personas con doble nacionalidad, entre otros. Este artículo se ocupará, precisamente, de describir una de estas conquistas democráticas: el voto de las personas en prisión preventiva. Derecho político que se obtuvo por la vía de los tribunales electorales y que se fortaleció en el proceso electoral de 2023-2024. El objetivo de este artículo será exponer la evolución de este derecho político, su proceso de instrumentación, los retos que enfrentó y sus áreas de oportunidad.</p>

2025-05-23T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 http://ridp.udem.edu/index.php/revista/article/view/46 2025-05-23T16:13:39+00:00 Helva JIMÉNEZ DE LA CRUZ alonso.cavazosguajardo@udem.edu Belinda RODRÍGUEZ ARROCHA alonso.cavazosguajardo@udem.edu Óscar Francisco DÍAZ LIRA alonso.cavazosguajardo@udem.edu

<p>El principal propósito de este artículo es el esclarecimiento de los factores que dificultan la participación de las mujeres nahuas y totonacas en las elecciones locales del municipio poblano de Ahuacatlán. En esta investigación se ha aplicado la metodología cualitativa en la línea socio-jurídica con enfoque intercultural, utilizando el método hermenéutico y el método etnográfico. Los resultados de las entrevistas semi-estructuradas han mostrado que la participación de las ciudadanas indígenas en la actividad política y electoral es aún cuestionada por parte de la población local, que duda de la capacidad femenina para ejercer la presidencia municipal. Esta creencia deriva de la arraigada discriminación social por motivos de género. Asimismo, se detecta una discriminación lingüística en la propaganda electoral del Fecha de recepción: 5 de noviembre de 2024 | Fecha de aceptación: 10 de enero de 2025 municipio, pues no se difunden los programas políticos en las principales lenguas originarias de la zona. Esta realidad contrasta con el actual modelo estatal, caracterizado por la pluralidad cultural. En todo caso, el fortalecimiento de los valores democráticos en la entidad federativa de Puebla precisará de la plena inclusión de las mujeres en la actividad política.</p>

2025-05-23T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 http://ridp.udem.edu/index.php/revista/article/view/48 2025-05-23T16:22:46+00:00 Samuel Hiram RAMÍREZ MEJÍA samuel.ramirez@udem.edu Pedro REYES MARTÍNEZ pedro.reyesmrt@uanl.edu.mx

<p>En el artículo se busca demostrar que con el fin de lograr la paridad material de las mujeres en las Presidencias Municipales de Nuevo León es necesario adecuar las normas constitucionales locales y adoptar el método de asientos reservados para mujeres en la mitad de los municipios de la entidad. En el estudio se realiza una breve revisión teórica del alcance de este sistema; y se analizan los resultados electorales del estado en este tipo de elección en el ciclo 2015-2024, lo que implicó cuatro renovaciones de Ayuntamientos. El núcleo del artículo puede resultar contrario a una perspectiva tradicional de democracia de las mayorías, sin embargo, se sostiene que una teoría crítica del derecho impulsa a una mayor intervención normativa de la que se ha realizado para iniciar la construcción de una democracia paritaria en este orden de gobierno en la entidad estudiada, buscando intervenir en el nivel institucional sistémico para que con ello se normalicen cambios en las prácticas institucionales y en las instituciones normativas.</p>

2025-05-23T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025